Pedagoģiskās padomes sēdes un metodiskās konferences
| 2019.gada 14.martā | PPS "Iekļaujošā izglītība: dažādas iespējas - vienādas tiesības" |
| 2017./2018. m.g. | Pasākumu cikls "Māci audzunot! Latvijai - 100" |
| 2018.gada 03.janvārī | Skolas metodiskā konference "Kompetenču pieeja mācību saturā" |
| 2017.gada 15.jūnijā | Kvalitatīvā mācību stunda. Mācību stundas resursi, iespējas un efektivitāte. |
| 2016./2017.m.g. | Skolēnu labvēlīgas saskarsmes, runas kultūras un uzvedības veidošana. |
2016.gada 16.jūnijā (Metodiskā konference) | Interneta tehnoloģiju lietojums mācību procesā. |
| 2016.gada 16.martā | Cilvēkdrošības un cilvēktiesību jautājumu aktualizācija izglītības procesā. |
| 2015.gada 13.martā | Projektu darbs Olaines 2.vidusskolā, kā skolēnu sadarbību un individualitāti attīstošā, radošu domāšanu un talantu izkopjoša mācību metode. |
2014. gada 12.jūnijā | Skolēnu radošu spēju attīstība Olaines 2.vidusskolā. |
2014. gada 19.martā | Labas prakses piemēri skolēnu radošu spēju attīstībā. |
2013. gada 19.jūnijā (Metodiskā konference) | Skolotāju metodisko darbu skate vērtībizglītībā. |
| 2013.gada 25.martā | Vērtībizglītība Olaines 2.vidusskolā. |
2012. gada jūnijā (Metodiskā konference) | Atbalsta sniegšana skolēniem ar mācību traucējumiem, speciālām vajadzībām un grūtībām mācībās. |
| 2012. gada 12.martā | Cieņpilnas saskarsmes un savstarpējo attiecību kultūras attīstīšana skolas vidē un sabiedrībā. |
2011.gada 2. jūnijā (Metodiskā konference) | „Pēctecības nodrošinājums skolēniem pārejot no vienas izglītības pakāpes nākamajā. |
2010.gada 30.novembrī 2011.gada 15.februārī 2011.gada 1.martā 2011.gada 21.martā | Zēni un meitenes mācās dažādi. 1.daļa – Ievads 2.daļa – Sākumskola 3.daļa – Pamatskola 4.daļa – Vidusskola |
2010. gada 6. jūnijā (Metodiskā konference) | Skolēnu pētnieciskā darbība valodu stundās. |
2010. gada 30. martā (Metodiskā konference) | Pedagogu profesionālās darbības kvalitātes novērtēšana. Pedagoga Portfolio. Pedagoga pašvērtējums. |
2010. gada 29. martā | Skolas iespējas skolēnu sagatavošanā patstāvīgai dzīvei un karjeras izvēlei mūsdienu apstākļos. |
2009. gada 16. jūnijā (Metodiskā konference) | Pētījuma metodes sociālzinību mācību priekšmetos. |
2009. gada 3. aprīlī | Vides izglītība Olaines 2. vidusskolā. |
2008. gada 5. jūnijā (Metodiskā konference) | Pētnieciskās darbības loma mācību procesā. |
2008. gada 22. janvārī 2008. gada 20. martā | Iekļaujoša izglītība. 1. daļa. Mūsdienu skolas iespējas skolēnu atbalstā. 2. daļa. |
2007. gada 11. jūnijā (Metodiskā konference) | Pedagogu metodisko darbu kvalitatīva un radoša izstrādāšana un to izmantošana mācību procesā. |
2007. gada 1. septembrī 2007. gada 4. februārī | Mācīšanās un uzvedības motivācija, tās korekcijas iespējas. Skolēnu un skolotāju motivācijas paaugstināšanas iespējas. |
2006. gada 6. jūnijā (Metodiskā konference) | Pedagogu pašizglītošanās kā radošās izaugsmes priekšnoteikums. |
2006. gada 20 martā | Pētījumu un analīzes metožu pielietojums pedagoģiskajā darbībā kā pedagoģisko kompetenci un izglītības kvalitāti ietekmējošs faktors. |
2005. gada 2. jūnijā (Metodiskā konference) | Pašvērtējuma loma mācību procesa kvalitātes uzlabošanā. |
2005. gada 9. martā | Sadarbības formas ar skolēnu vecākiem. Skolēnu sapulce kā efektīva darba forma – vērsta uz atbalstu skolēniem. |
2004. gada 19. oktobrī | Mācību ekskursija – ceļš uz dzīves prasmju apguvi |
2004. gada 31. maijā (Metodiskā konference) | Skolotāja kompetence mācīšanas un mācīšanās procesā. |
2004. gada 15. martā | Personiski orientēta pieeja mācību procesā. |
2003. gada 3. novembrī | Informācijas tehnoloģiju pielietojums mācību stundās. |
2003. gada 29. augustā | Izglītojamo mācību sasniegumu vērtēšana vispārējās izglītības programmās. |
2002. gada 24. oktobrī | Vērtēšanas principi, pārbaudes darbu sastādīšana. |
2002. gada 22. februārī | Reālā situācija skolā bilingvālajā apmācībā un valsts valodā pasniedzamajos mācību priekšmetos |
2001. gada 7. decembrī | Skolēna patstāvības audzināšana |
2001. gada 3. maijā | Skolotāju ētikas kodekss |
2001. gada 23. februārī | Metodisko komisiju loma mācību procesa efektivitātes paaugstināšanā |
2001. gada 5. februārī | Skolēna sekmju pašnovērtējums |
2000. gada 24. oktobrī | V. Buhvalova referāts „Vispārējā izglītības attīstība” |
2000. gada 11. februārī | Klases audzinātājs. Darbs ar vecākiem un skolēniem |
1999. gada 25. oktobrī | Stundas struktūra, analīze un pašanalīze |
1999. gada 26. aprīlī | Skolēna radošo spēju attīstīšana skolā |
1998. gada 21. decembrī | Skolotāju loma savstarpējo attiecību kultūras veidošanā |
1998. gada 26. oktobrī | Interaktīvās mācību metodes |
1997. gada | 1., 5., 10. kl. Skolēnu adaptācija |
1997. gada | Skolotāja loma bērna dzīve |
1996. gada | Skolēnu veselība un fizkultūra skolā |
1995. gada | Pedagoģiskās ētikas kategorijas |
1995. gada | Attīstošā izglītība |
1993. gada | Saskarsme pedagoģiskajā procesā |
1993. gada | Skolas akreditācijas rezultāti |
1993. gada | Bērna personības īpašības |
1991.gada | Alternatīvā pedagoģija (Valdorfa skola) |